Estudiantes de Medicina marchan al Congreso contra Examen Único

Una gran cantidadad de estudiantes de Medicina participaron en una asamblea realizada en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) y luego marcharon al Congreso Nacional en protesta contra el Proyecto de Ley del Examen Único de Competencia Médica para ejercer la medicina en el país y en rechazo a la eliminación del Programa de Pasantía.

La concurrida asamblea que tuvo lugar en el paraninfo de la Facultad de Ciencias de la Salud de la UASD, aprobó realizar una serie de actividades de protesta, entre ellas un encendido de velas, entierro a las autoridades que elaboraron del proyecto y de los Diputados que aprobaron el mismo y un día nacional de movilizaciones, que deberán ser calendarizadas por una comisión de representantes los grupos estudiantiles participantes.

Para las 10:00 de la mañana de este viernes 6 de noviembre, estudiantes de medicina de la UASD-San Francisco de Macorís realizarán una marcha hacia la Gobernación de la Provincial, pasando por la  oficina del Senador Amílcar Romero, donde harán entrega de un documento en el que piden al representante de la provincia Duarte, que rechace el proyecto de ley de Examen Único.

Tras concluir la asamblea, centenares de estudiantes realizaron un recorrido por el campus universitario, para luego marchar hacia el Congreso, mientras coreaban consignas como “¡Congreso indolente, que abusa de la gente!”; “¡No al examen, sí a la Pasantía!”, “¡Si quieren calidad, porqué no invierten más!”.

El Frente Estudiantil de Liberación Amín Abel (FELABEL), la Fuerza Juvenil Dominicana (FJD) y el Flavio Suero (FEFLAS),  entre otros grupos estudiantiles que son parte de la coordinación de la lucha, cuestionan el alegato de los promotores del proyecto de ley de Examen Único, de que garantizaría calidad en el ejercicio médico, y sostienen que un examen no puede sustituir la experiencia que adquieren con la pasantía los médicos graduados

Rafael Cabrera, secretario general nacional del FELABEL, expresó la disposición de los grupos estudiantiles de “defender en cualquier terreno sus derechos”, al mismo tiempo que consideró que los legisladores muestran una doble moral, al hablar de calidad y no aumentar la inversión en la educación superior pública.